Fábio Fernandes (foto; veja currículo abaixo) vai apresentar os conceitos básicos de redação aplicáveis a qualquer área e os conceitos específicos da técnica de webwriting. Os participantes vão adquirir noções de arquitetura da informação e aprender a criar um weblog.



OBJETIVOS:

• Ensinar ao aluno o processo de elaboração de textos para publicação em websites, adequando–os para cada situação e tipo de trabalho através da apresentação de conceitos básicos de redação aplicáveis a qualquer área, e de conceitos específicos da técnica de webwriting;
• Ensinar noções de arquitetura da informação;
• Ensinar noções de linguagem HTML;
• Ensinar o aluno a criar um weblog, ou “diário digital”: uma página de web onde os conceitos aprendidos ao longo do curso serão aplicados.

PÚBLICO–ALVO



Entendemos que o maior interesse pelo curso deverá vir da parte de estudantes de Comunicação Social e Marketing; contudo, pelo caráter ainda iniciante desta profissão, os conceitos apresentados serão acessíveis a qualquer pessoa com formação mínima de segundo grau e que tenha interesse de escrever para a internet.

CONTEÚDO

• Integração – apresentação do professor e alunos.
• Porque escrever para a web é uma arte.
• Definições: o que é arquitetura da informação (princípios básicos com exemplos de Jakob Nielsen e Scott McCloud).
• O que é webdesign.
• O que é webwriting.
• O que é conteúdo na www.
• O texto como elemento central do conteúdo.
• Os dois Cs do webwriting: Concisão e Clareza.
• O que as linguagens jornalística e publicitária têm a ensinar ao webwriter?
• Concisão significa necessariamente produzir sempre textos pequenos? (Dois exemplos opostos: Nomínimo.com.br e BlueBus).
• Noções de língua portuguesa e vícios de linguagem dos internautas.
• Hipertexto – modo de usar: como aproveitar a característica mais importante da internet (a navegabilidade) e usá–la a seu favor, criando hiperlinks que vinculem textos de modo prático e eficiente (exemplos do JoDI, Journal of Design Information).
• A importância do webdesign na criação do texto.
• O conceito do webdesign e do webwriting como duas faces da mesma moeda.
• O trabalho em equipe: a importância de uma dupla de criação para atender aos objetivos do cliente, sem esquecer a importância fundamental do usuário.
• O que é um weblog? Aprenda a fazer o seu e seja seu próprio editor.

DURAÇÃO DO CURSO



O curso será ministrado em uma única aula, das 9 às 19h (com dois coffee–breaks de 20 minutos cada e 1 hora e 20 minutos de almoço).

METODOLOGIA



O curso será realizado através de aula expositiva, com a utilização de datashow para ilustração com páginas de websites (acesso à internet).



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Fábio Fernandes é jornalista, escritor e tradutor. Trabalhou nos jornais Pasquim, O Globo, Tribuna da Imprensa e Valor Econômico. É colunista do Webinsider e atualmente colabora com as revistas digitais Trópico e Cibercultura, da Fundação Itaú Cultural (como colunista de Livros). Tem contos publicados em várias revistas literárias e uma coletânea, sob o formato de e–book. Para o teatro, escreveu e produziu duas peças e uma peça inédita foi transformada em roteiro para o cinema e está em fase de pré–produção. Prepara seu primeiro romance, para 2004.

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Artigos de autores diversos.